Участники конкурса «Учитель года» прошли первое испытание. На базе гимназии №3 педагоги представили опыт работы по теме "У меня это хорошо получается".

Конкурс освещают представители Клуба журналистки третьей гимназии. Ксения Пенькова поделилась с Рубцовск.info информацией о том, как проходил первый этап.

Александра Жолудева, МБОУ «Лицей № 6», продемонстрировала свою деятельность на тему "Использование возможностей образовательных платформ на уроках для развития познавательной активности учащихся начальной школы". В построении уроков Александра Сергеевна сочетает традиционные средства обучения с информационными технологиями. Она использует образовательные интернет-платформы: Учи.ру, Российская Электронная Школа и LearningApps.org. Помимо учителя обучающиеся сами могут составлять задания на урок на сайте LearningApps.org. Такая техника помогает развитию у детей трудолюбия и любознательности.

В номинации "Учитель года" Ольга Касаева предоставила свой метод обучения "Применение нестандартных форм проведения уроков математики, как средство формирования функциональной математической грамотности". Уроки математики, по словам Ольги Александровны, проходят не совсем обычным образом: ребусы и загадки, игра "Банк идей", "Домино" и "Синквейн", интеллект-карты - все используется для изучения материала. Благодаря технологии критического мышления ученики с удовольствием изучают математику под руководством Ольги Александровны в МБОУ «СОШ № 10 Кадетский корпус юных спасателей».

Марина Дабижа из МБОУ "Гимназии № 11" считает, что для изучения новой информации нужен творческий подход. Её представление опыта работы на тему "Формирование функциональной грамотности на уроках географии" направлено как раз на построение такого урока. Для проведения занятий Марина Андреевна использует такие формы организации как: урок-экспедиция, урок-беседа, рэп-урок, урок-исследование и позитивная критика, игра "Рекламное агентство". Все это позволяет ученикам не только хорошо запомнить изучаемую тему, но и продемонстрировать свои творческие качества.

Завершающим выступлением первого этапа стало представление Елизаветы Дерр из МБОУ «СОШ № 23» на тему "Игра как метод повышения мотивации учащихся на уроках немецкого языка". Елизавета Николаевна считает, что формирование мотивации учения в школьном возрасте можно назвать одной из центральных проблем современной школы. В своих уроках она использует: лексические, фонетические, грамматические и орфографические игры по различным темам. Также для составления заданий она использует интернет-платформу LearningApps.org, заинтересовывая своих учеников интерактивной деятельностью.

Итоги первого этапа и всего конкурса в целом будут известны участницам и зрителям только в финале. А пока нам остается только болеть за своих педагогов и перенимать их опыт работы!

Следующий этап пройдёт 17 ноября. Конкурсантов ждёт воспитательное мероприятие "Учитель - воспитатель".